PIRATEANDO

 Buenos días familias.

¡¡¡¡Esta semana LO HEMOS PASADO PIRAAAAAAAAAAAAAATA!!!!

Todos los días cuando hemos ido a psicomotricidad con la seño Juana nos hemos encontrado una súper sorpresa

TENIAMOS EN EL POLIDEPORTIVO UN BARCO PIRATA

Pero no sólo nos hemos subido y hemos navegado los mares del Poli, también hemos hecho muchas pruebas para llegar a ser unos buenos piratas y poder sobrevivir en el mar y superar un montón de aventuras peligrosas. También hemos asaltado un barco de otros piratas y les robamos sus monedas, menudo tesoro tenían escondido en su barco.

Os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que lo pasamos. Muchas gracias a Mada por conseguirnos este tesoro.

Como todas las semanas, una seño nos ha contado un cuento, aunque esta semana ha sido un poco especial. A la seño Rut de 4 años le encanta el arte y, además, sabe y conoce a un montón de autores. Esta semana nos ha presentado a un  señor con unos bigotes muy característicos ¿adivináis quién puede ser?

Pues claro, DALÍ. Nos ha contado un montón de cosas interesantes de él y hemos recreado uno de sus cuadros, “el barco de las mariposas”. Lo hemos dejado expuesto en una de las paredes del cole, pero os dejamos unas fotos para que veáis cómo lo hemos hecho:

Primero hemos pintado con rodillo el barco y luego cada niño ha recortado y decorado dos mariposas para ponerlas en los mástiles del los barcos.

Además, esta semana os proponemos un juego para casa, en clase de 5 años ya lo hemos hecho, pero podéis buscar el nombre de la familia pirata. Es muy sencillo, os dejamos una tabla en la que aparecen un montón de nombres, tan sólo tenéis que coger la inicial de vuestro nombre y apellido y juntar los nombres que aparecen.

Por ejemplo, la seño Ester, que se apellida Ibáñez es la CAPITANA FURIOSA.

Un saludo familias, nos vemos por aquí la semana que viene.

El equipo de Infantil.

 

 

CUERPINUMEROS

¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!

Hoy os proponemos una actividad muy divertida donde vamos a trabajar los números. Para esta actividad no necesitamos nada más que nuestro cuerpo y un poco de imaginación.

Vamos a dibujar los números del 1-10 con nuestro cuerpo. Podemos pedir ayuda a nuestras familias seguro que entre todos conseguimos dibujarlos.

¡¡Mirad cómo lo han hecho las profes!! ¡Esperamos vuestras fotos!

DOMINRETO 9

¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!

Esta semana os proponemos un único reto para Educación Primaria y para Educación Infantil. Es un reto muy muy divertido donde trabajamos diferentes aspectos como los saltos, los desplazamientos, la coordinación, las rimas, los giros…

Este reto tan divertido es una oca: 

“De ratón a ratón a ratón y tiro porque molo mogollón”

AQUÍ podéis vernos jugar.

¿Qué necesitamos?: El soporte de la oca que os adjuntamos en el blog. Descargar AQUÍ. 

¿Cómo lo vamos a hacer?: Podemos jugar solos o todos los participantes que quieran. El procedimiento es el mismo que la oca tradicional: cada participante tendrá una ficha y tirará el dado y avanzará hasta la casilla que le corresponda. Para poder avanzar tendrá que hacer el reto que aparece en cada casilla. Solo podremos continuar avanzando cuando nos salga bien el reto. ¡Gana el que llegue primero a la meta!

¡¡MUCHÍSIMO ÁNIMO!! ¡SEGURO QUE OS SALE GENIAL!

¡ESPERAMOS VUESTROS VÍDEOS!

CON LAS LETRAS DE MI NOMBRE

Buenos días familias.

Hoy os retamos a crear un acróstico con las letras de nuestro nombre. Un acróstico consiste en crear un conjunto de palabras o frases con las letras de otra palabra.

Nosotros, lo haremos con las letras de nuestros nombres y pensaremos qué palabras empiezan por esas letras y cómo se escriben. La seño Ana os enseña como queda con su nombre: 

En el vídeo podrás ver cómo se hace, pincha AQUÍ.

Esperamos que os guste ¡ya nos los enseñaréis!

DIBUJAMOS CON NÚMEROS

¡¡¡Hola familias!!!

Hoy os traemos una actividad a partir de números y necesitamos también un poco de imaginación.

Si pincháis AQUÍ, podéis ver el vídeo que os ha hecho la seño Ester, sólo necesitamos un folio y unos rotus de colores.

Por si os atrevéis con algo un poco más complicado, os dejamos otro vídeo AQUÍ.

Así que ya sabéis a practicar los números del 1 al 9.

Esperamos vuestros vídeos o fotos del resultado.

CARAS DIVERTIDAS Y FRESCAS

¡¡¡Hola a todos y todas!!!

La propuesta de hoy es sana, rica y saludable. Vamos a prepararnos la merienda divirtiéndonos y cuidando nuestro cuerpo. Nosotras os proponemos está cara divertida pero seguro que a vosotros y vosotras se os ocurre otra igual de sana y feliz.

Necesitamos:

. Un plátano para hacer el pelo y la nariz

. Dos rodajas de kiwi para hacer los ojos

. Dos trocitos de manzana para las cejas

. y, por último, naranja para una enorme sonrisa.

Está es solo una idea, echándole imaginación nos quedará genial.

Podemos cambiar los ojos de kiwi por ojos de fresa o la sonrisa de naranja por sonrisa de plátano o la nariz de plátano por nariz de manzana o el pelo de plátano por pelo de zanahoria… 

ESPERAMOS VUESTRAS “RECETAS SALUDABLES”.

DOMINRETO 9

¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!

Esta semana os proponemos varios retos donde vamos a trabajar diferentes aspectos como la fuerza, los saltos, la velocidad o el equilibrio.

Recordad que Patricia y Elena, las profes de Educación Primaria también nos dejan sus retos que nos podemos animar a realizar.

EDUCACIÓN INFANTIL, pincha AQUÍ para ver el vídeo.

Reto 1: BATALLA DE POMPAS

¿Qué necesitamos? Hacer pompas, para ello podemos utilizar un pompero o hacerlas con agua y jabón.

¿Cómo lo vamos a hacer? Para este reto vamos a buscar a otra persona con la que hacer el reto. Puede ser mamá, papá, nuestros hermanos… Nos colocaremos en frente el uno del otro con un poco de distancia. Vamos a jugar a pasarnos las pompas sin que éstas se rompan. Para ello tenemos que soplar suave y con mucho cuidado.

Reto 2: SALTOS CON ALTURA

¿Qué necesitamos? Un objeto que nos permita alcanzar un poco (muy poco) de altura y que sea seguro y resistente.

¿Cómo lo vamos a hacer? Colocaremos ese objeto sobre el suelo y saltaremos sobre él alcanzado cierta altura y tratando de mantener el equilibrio. Saltaremos de diferentes formas: con los dos pies juntos, con los dos pies juntos y agachados, con una pierna, con la otra pierna…

Reto 3: PROBAMOS NUESTRA FUERZA

¿Qué necesitamos? Un objeto alargado y resistente (por ejemplo, el palo de una escoba)

¿Cómo lo vamos a hacer? Para este juego nos hace falta una pareja. Nos colocaremos enfrente de ella con los pies en el suelo y las rodillas flexionadas. Con fuerza trataremos de llevar el palo hacia nosotros. El miembro de la pareja que más fuerza tenga conseguirá poner al otro de pie.

EDUCACIÓN PRIMARIA, pincha AQUÍ  y a jugar.

Reto 1: PIEDRA, PAPEL O TIJERA

¿Cómo lo vamos a hacer? Para este reto podemos hacerlo con todos los participantes que queramos. Haremos dos equipos y nos colocaremos uno frente a otro y a la señal de salida saldremos corriendo hasta encontrarnos donde jugaremos a ¡piedra, papel o tijera! Quien gane seguirá avanzando y el que pierda tendrá que volver a su equipo, donde saldrá otro jugador a encontrarse con el que ha ganado y a seguir la batalla. Gana el equipo que consiga que todos sus jugadores lleguen al equipo contrario.

Reto 2: TRES EN RAYA

¿Qué necesitamos? Diseñar una cuadrícula de tres en raya y objetos que nos sirvan como fichas (por ejemplo, pañuelos).

¿Cómo lo vamos a hacer? Necesitamos por lo menos dos participantes. Nos dividiremos en dos equipos y nos colocaremos a cierta distancia de la cuadrícula. A la señal de salida los participantes de cada equipo tendrán que coger el objeto que haga de ficha e ir corriendo a dejarlo en la cuadrícula. Cuando lo hayan dejado deberán volver a la línea de salida. En el caso de que haya más jugadores en el mismo equipo saldrá otro jugador y repetirá el mismo procedimiento y en el caso de que no haya más, será este jugador el que vuelva a hacerlo.

¡¡MUCHÍSIMO ÁNIMO!! ¡SEGURO QUE OS SALE GENIAL!

¡ESPERAMOS VUESTROS VÍDEOS!

DIBUJAMOS CON DADOS

¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!

Continuamos con nuestra semana monstruosa. El reto de hoy está relacionado con la lógico-matemática y nos toca ¡dibujar a nuestro monstruo!

¿QUÉ NECESITAMOS?

La plantilla que os dejamos en el blog o un folio en blanco, pinturas o rotuladores y un dado (1-6). Descarga AQUÍ la plantilla.

¿CÓMO LO VAMOS A HACER?

En primer lugar, dibujaremos la forma que queremos que tenga nuestro monstruo (cuadrado, círculo, estrella…) cada uno la que quiera.

Después iremos dibujando las diferentes partes del cuerpo del monstruo. Lo haremos tirando los dados. Tiraremos un dado y dibujaremos tantas partes del cuerpo como el número que nos salga en el dado.

Dibujaremos las siguientes partes: ojos, nariz, boca, brazos, piernas, orejas y pelo.

Para dibujar el pelo lo haremos siguiendo las siguientes instrucciones:

•  Sin pelo (1-2)

• Pelo corto (3-4)

• Pelo largo (4-6) 

ESPERAMOS VUESTROS MONSTRUOS.

ESCUCHA Y DIBUJA

  

Buenos y monstruosos días.

Para la actividad de hoy sólo necesitáis: un folio, lápiz, goma y algo para colorear.

Tenéis que estar muy, muy, pero que MUY ATENTOS y seguir las instrucciones para dibujar el monstruo.

Pincha AQUÍ, para ver y escuchar las instrucciones que Ana os da.

Esperamos las fotos de vuestros monstruos.

PISANDO FUERTE

¡Hola familias!

¿Sabéis cómo podemos averiguar si a un monstruo cerca? … Mirando sus huellas. Pues sí, sí, mirando las pisadas descubriremos si hay un monstruo en nuestra casa. Esa es la propuesta de hoy:

VAMOS A HACER NUESTROS PIES MONSTRUOSOS.

 

 

 

 

NECESITAMOS:

·         2 cajas de pañuelos de papel vacías

·         1 ó 2 esponjas del color que quieras

·         Pinturas para decorar las cajas (o papeles de colores).

·         Pincel

·         Tijeras y pegamento.

PASO A PASO:

1. Coge las cajas de pañuelos y asegúrate de que te cabe el pie por el agujero. Si hace falta recorta un poco el agujero.

2. Pinta la caja con los colores que quieras o pégale trozos de papel de colores.

3. Cuando ya esté decorada, déjala a secar y ponte a preparar las pezuñas.

4. Recorta de las esponjas tres triángulos para cada pie. Si no tienes esponjas puedes usar cartulinas.

5. Cuando las cajas estén bien secas, pega los triángulos en la parte superior delantera de la caja como si fueran garras afiladas y ...

¡YA ESTÁN TUS PIES MONSTRUOSOS!

SOMOS DETECTIVES

¡¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!!

En el reto de hoy nos vamos a convertir en súper detectives en nuestra propia casa.

Con este reto vamos a trabajar numerosas habilidades relacionadas sobre todo con la lógico-matemática como la discriminación visual, la memoria, el conteo…

¿Qué necesitamos? La plantilla que os dejamos en el blog para que podáis descargarla AQUÍ.

¿Cómo lo vamos a hacer? Una vez que nos descarguemos la plantilla nos pondremos a investigar. Tenemos que anotar cuántos elementos tenemos en nuestra casa de cada dibujo que sale en la plantilla.

¡Seguro que sois unos grandes investigadores!

¡ADELANTE!