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¡¡HOLA A TODOS!! Somos 4 maestras de Educación Infantil, de Baños de río Tobía, un pueblo de La Rioja. Este blog surge a raíz de la s...

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viernes, 28 de enero de 2022

ENERO SE ACABA...

 Hola familias.

Enero, el mes en el que se hiela la ropa en el tendedero, se está acabando y con él, el pequeño proyecto de las olimpiadas de invierno que tanto nos ha gustado. Esta semana nos pasamos por aquí para volver a enseñaros un poquito de lo que aprendemos y jugamos en el cole.

En la clase de 3 años seguimos aprendiendo nuestros nombres y el de nuestros amigos de clase. Muchos reconocemos visualmente todos o casi todos los nombres de clase, ahora con la seño estamos trabajando las letras que tienen nuestros nombres. Os dejamos unas fotos para que lo veáis.


Pero no sólo lo trabajamos en papel, en las fundas que se borran y con el libro de velcros también aprendemos y jugamos muchos días.


La clase de 4 años os queremos enseñar dos actividades que solemos hacer al finalizar las tareas.

Tenemos un libro de los nombres para cada uno. En él hacemos muchas cosas: escribir el nombre de nuestros compañeros, pensar y escribir las vocales que tiene dicho nombre y contar cuántas sílabas y letras tiene. ¡Mirad qué bien lo hacemos!


Además, también nos encanta jugar con los números. Cada uno tenemos una tabla del 100. La seño nos dice un número del 1 al 100 y nosotros debemos buscarlo en la tabla. Cuando lo hemos encontrado, lo rodeamos con el rotulador mágico. También nos gusta mucho pensar y decir cada uno un número y que los demás lo busquen.


Como ya sabéis estamos en la última semana del proyecto de las olimpiadas, hemos aprendido muchísimas cosas sobre ese tema y, al mismo tiempo, continuamos disfrutando de la lectura. Nos encanta leer y ya sabemos un montón de letras.

Esta semana en clase de 5 años hemos hecho un juego nuevo y queremos enseñároslo. Se trata de los mándalas de letras. 


La seño ha repartido a cada pareja un mándala con una letra en el centro y nosotros teníamos que colocar una pinza en los dibujos que tenían ese sonido. Lo hemos hecho genial. Os enseñamos unas fotos para que veáis.


No nos olvidamos de nuestro proyecto anual "Cuentos con chocolate", la semana pasada la seño Irene nos contó un cuento muy chulo de un Koala, que pensaba que no podía, pero al final, lo consiguió. Lo leímos en cada clase porque en el patio hacía mucho frío y se nos olvidó hacer fotos, así que os dejamos la portada del libro. 

Esta semana Rut, nos ha leído un cuento de colores, mirad qué atentos estamos todos y qué bien lo hemos pasado luego jugando.


La semana que viene comenzaremos un proyecto nuevo … ¿Cuál será?

Estad muy atentos porque enseguida lo descubriréis.



Nos vemos pronto por aquí. 

Un saludo, el equipo de Infantil. 


jueves, 4 de junio de 2020

CUERPINUMEROS


¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!


Hoy os proponemos una actividad muy divertida donde vamos a trabajar los números. Para esta actividad no necesitamos nada más que nuestro cuerpo y un poco de imaginación.
Vamos a dibujar los números del 1-10 con nuestro cuerpo. Podemos pedir ayuda a nuestras familias seguro que entre todos conseguimos dibujarlos.

¡¡Mirad cómo lo han hecho las profes!! ¡Esperamos vuestras fotos!

















miércoles, 27 de mayo de 2020

DIBUJAMOS CON NÚMEROS


¡¡¡Hola familias!!!

Hoy os traemos una actividad a partir de números y necesitamos también un poco de imaginación.
Si pincháis AQUÍ, podéis ver el vídeo que os ha hecho la seño Ester, sólo necesitamos un folio y unos rotus de colores.
Por si os atrevéis con algo un poco más complicado, os dejamos otro vídeo AQUÍ.
Así que ya sabéis a practicar los números del 1 al 9.

Esperamos vuestros vídeos o fotos del resultado.

jueves, 14 de mayo de 2020

SOMOS DETECTIVES


¡¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!!

En el reto de hoy nos vamos a convertir en súper detectives en nuestra propia casa.
Con este reto vamos a trabajar numerosas habilidades relacionadas sobre todo con la lógico-matemática como la discriminación visual, la memoria, el conteo…
¿Qué necesitamos? La plantilla que os dejamos en el blog para que podáis descargarla AQUÍ.
¿Cómo lo vamos a hacer? Una vez que nos descarguemos la plantilla nos pondremos a investigar. Tenemos que anotar cuántos elementos tenemos en nuestra casa de cada dibujo que sale en la plantilla.
¡Seguro que sois unos grandes investigadores!
¡ADELANTE!

jueves, 16 de abril de 2020

BARAJEA Y ORDENA


 ¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS OTRA VEZ!!

El reto que hoy os proponemos está dirigido a trabajar la lógico-matemática.
¿Qué necesitamos? Una baraja de cartas (española o cualquier otra que tengamos en la que aparezca una sucesión de números) 

¿Qué juegos vamos a realizar?

1. MEZCLAMOS Y ORDENAMOS LAS CARTAS: Mezclamos todas las cartas que tengamos y vamos a ordenarlas por colores o palos de orden descendente a ascendente.
2. MEMORY (Hacemos parejas): Colocaremos todas las cartas boca abajo en una superficie. Por turnos iremos levantando dos cartas y trataremos de hacer parejas (ases, caballos, doses, treses…). Cada vez que descubramos una pareja nos quedaremos con las cartas. El ganador será el que más cartas tenga cuando se hayan formado todas las parejas.
*La dificultad puede variar, se pueden utilizar dos palos para jugar de forma que sea un memory de 20 cartas hasta utilizar los cuatro palos de forma que tengamos un memory de 40 cartas.

3. LA CARTA MAYOR: Repartimos las cartas entre todos los jugadores y una vez repartidas cada jugador colocará las suyas agrupadas sobre la mesa. Se contará hasta 3 y cuando suene el número 3, los jugadores tendrán que descubrir a la vez la carta que esté arriba de su montón y se colocará en la mesa. El que
saque el número mayor se quedará con todas. En caso de que haya un empate
entre varios jugadores se repetirá el mismo procedimiento solo entre ellos dos y
se llevará todas las cartas el que haya ganado el desempate. Gana el jugador
que se quede con todas las cartas.
¡A JUGAR!